• Pourquoi la formation à distance ?

    De nombreux établissements d’enseignement, entreprises et autres organismes ont recours à la formation à distance car elle peut être aussi efficace que la formation traditionnelle et atteindre une plus vaste clientèle et ce, à moindre coût.

    Il va sans dire que la phase de développement d’une formation à distance coûte plus cher que celle d’une méthode d’enseignement traditionnelle, surtout s’il s’agit d’une formation riche en éléments multimédias ou hautement interactifs. Cependant, les coûts de livraison de la formation à distance sont considérablement plus faibles que ceux des salles de classe, du temps des formateurs, des déplacements des participants et des heures de travail perdues.

    De plus, et c’est probablement son principal atout, la formation à distance permet d’atteindre aisément un public dispersé géographiquement, puisque les frontières et les distances sont à toutes fins pratiques inexistantes.

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      Mais la formation à distance permet aussi d’accueillir des participants qui, pour diverses raisons, éprouvent des difficultés à suivre une formation classique en classe.

      Par exemple, la formation à distance peut être une solution pour les personnes…

      • ayant des ressources limitées pour se déplacer;
      • avec des obligations professionnelles ou familiales qui ne leur permettent pas d’assister à des cours à des dates précises et avec un horaire fixe;
      • restreintes dans leur mobilité, pour différentes raisons : handicap, zones de conflit, sécurité, etc. ;
      • ne pouvant participer à des séances en classe en raison de croyances culturelles ou religieuses;
      • éprouvant des difficultés de communication en temps réel (troubles du langage ou personnes très timides)

    • Peut-on tout enseigner à distance ?

      Un programme de formation peut viser à développer différents types de compétences :

      types compétences
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      La formation à distance est appropriée dans les circonstances suivantes :
      • il y a une quantité importante de contenu à fournir à un grand nombre de participants;
      • les participants proviennent d’endroits géographiquement dispersés;
      • les participants ont une mobilité limitée;
      • les participants disposent de peu de temps à consacrer quotidiennement à l’apprentissage;
      • les participants possèdent des compétences informatiques et Internet de base;
      • les participants sont très motivés à apprendre et préfèrent progresser à leur propre rythme;
      • le contenu devra être réutilisé pour différents groupes de participants à l’avenir;
      • la formation vise à développer des compétences cognitives plutôt que des compétences psychomotrices.
    • Quelques questions à se poser avant de choisir entre la formation à distance et la formation en présentiel   Quelques avantages de la formation à distance
      • Quel est le coût relatif de chaque type de formation ?
      • L’apprentissage est-il le mieux dispensé dans une unité ou étalé dans le temps ?
      • Répond-il à un besoin d’apprentissage à court ou à long terme ?
      • Les participants ont-ils accès à l’équipement informatique et de communication nécessaire ?
      • Les participants sont-ils suffisamment motivés pour les modes d’apprentissage en ligne ou autodidactiques ?
      • Est-ce que les horaires et les lieux géographiques des participants permettent l’apprentissage en classe ou d’autres types d’apprentissage synchrone?
      		  
      • Accès à la formation « ici et maintenant »,même en régions éloignées.
      • Formation uniforme à une main-d’œuvre géographiquement dispersée.
      • Réduction du temps de formation et des coûts.
      • Apprentissage interactif et collaboratif.
      • Horaires souples permettant une meilleure conciliation études, travail et vie personnelle.
      • Apprentissage auto-rythmé.
      • Formation continue sur demande : facilite l’apprentissage tout au long de la vie.